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1、说说说，不停地说。 注意！我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。你需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：“小肚皮上是不是觉得温温的？”“你听，洗澡水溅在澡盆上“仆——仆——”的声音……”“好了现在该出水了。看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。 2、一起听歌唱歌。 歌曲是孩子们接受和掌握语言的*佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了 歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。 3、书籍是人类进步的阶梯。 读书，从多早开始都不算早。而孩子从小养成的阅读习惯，将很大程度上影响到他今后的学习习惯。所以，只要有可能，从孩子很小就开始带着他一起读书吧。你们可以先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，*终慢慢进入以文字为主的阅读。 4、不要小看讲故事。 经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。而且，对于不是非常善于言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。不过，父母还是要提前做一些功课的。*先，挑选那些比较精致的译本，无论翻译还是插图，都应该和**的故事内容相般配。其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。*后，如果故事内容里面有你不认可的部分，可以进行适当改编。 5、迎合孩子的兴趣。不要主观地按照你的喜好，给孩子安排阅读内容。 平时多观察孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关 赛车的图片和知识。如果孩子*近沉迷于烹饪，多带去超市转转，告诉他每种食物的来源、口味和营养。同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。总之，有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理。 6、不要指摘孩子的发音。 孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。这个时候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音。 7、有节制地使用电视和教育软件。 父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放，其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。按照美国儿科学会的观点，2岁以内的孩子是不应该看电视的，而2岁以后，也仅限于每天40分钟以内的教学片。因为电视里充斥了大量的不规范语言，而且无论是电视节目还是电脑学习软件，都很难做到与孩子之间的交互表达，所以它们对于提高孩子的语言表达能力，具有一定的局限。 8、保护好小耳朵。 孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病，特别是那些已经上了幼儿园的孩子，很容易成为交叉感染的受害者。而一旦孩子的听力受到影响，他的语言表达能力也势必受到影响。所以，平时多留意孩子的小动作，随时捕捉孩子耳朵方面的不适。 9、多带孩子出去玩。 动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求职潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，**是有好处的。

鄂尔多斯好质量蓝牙功能助听器公司生理疾病，如高血压、动脉硬化、糖尿病、肾病等，都可能导致内耳血管发生病变，从而导致耳聋。听器官的疾病；例如用力抬起东西，用力弯下身子等，可使颅内压增高，而使圆窗膜破裂，导致突聋。蓝牙功能助听器公司例如听神经瘤，可导致突聋，人们常说眩晕也可导致听力突然丧失，人们在生气、上火时，常使植物神经絮乱，造成血压不稳，小血管功能失调，也可导致听力突然下降。长期身体疲倦，生活不规律；40多岁的年轻人，上有老，下有小，正是家庭的顶梁柱，生活节奏紧张，工作繁忙，身心劳累，不注意休息，常常睡眠不足，熬夜使血管紧张，造成内耳供血不足，严重影响听力，易引起突聋。

众所周知，脑鸣和耳鸣都影响人们的内耳听觉神经系统。对于脑鸣和耳鸣的区别很多人不了解，脑鸣多数由于紧张、压力大等精神因素引起，属于功能性疾病;耳鸣指听觉器官未受外界声响刺激而感觉正常声音听觉功能紊乱的疾病。很多患者因为无法分辨而错把脑鸣当做耳鸣来治疗。 脑鸣和耳鸣的区别 脑鸣病人多数有焦虑症状，烦躁不安、心慌、气急、胸闷，有患者颈部僵硬不适，或肩背部不适。病人多数缺乏体育锻炼，导致头颈部肌肉痉挛不能放松，压迫颈部血管，致使脑供血不足，或病人体质差，导致血液循环不良，影响脑部供血而引起脑鸣、头晕等症状，放松休息缓解。 但耳鸣发病机理比较复杂，与疲劳、情绪、头部血液循环状态及内耳缺氧等都有关。遇到过很多用户，耳鸣引起原因复杂不一。 脑鸣同时伴有耳鸣的患者应采取双向治疗，长期耳鸣用了好多种药无效者不妨按脑鸣来治一下，以免错过*佳治疗时期。 脑鸣和耳鸣的的症状区别 脑鸣是因脑髓空虚、脑部神经细胞受损或脑部供血不足所引起的疾病，患者的主要症状有，感觉头部嗡嗡响，晕晕乎乎的，脑内如虫蛀鸣响，有时像知了叫、汽笛声， 有时又像火车开动的声音。如果长期不愈，患者就会抑郁、焦躁不安，继而引发紧张焦虑、神经衰弱、失眠、脑萎缩、脑梗塞等症状，更让人担忧的是此类疾病往往 会被误当成耳鸣治疗。 而耳鸣只是耳神经受损，其病变在耳部，病因病理不同，因此不能混为一谈。

耳聋可以治疗吗?通过手术或者药物治疗的方法，部分传导性聋——比如外耳道闭锁、化脓性中耳炎——是有治愈希望的，但往往是症状得到了有效的控制（比如炎症消失），但是听力下降无法改善。 感音神经性聋的治疗问题比较复杂。声音信号要经过内耳毛细胞才能从机械能转变为生物电能并向中枢传递。听毛细胞既是感受器又是换能器，在听觉过程中扮演着极为重要的角色。然而，迄今为止的医学实践证明，毛细胞的损坏是不可恢复的。因此，一旦损坏既成事实，治疗就不再有意义。有鉴于此，多数医生认为感音神经性耳聋是不可治愈的。 刚刚开始不久的神经性耳聋有治愈的先例。能否获得良好效果的关键在于治疗是否及时。医生们强调越早越好，多以发病后一个月开始治疗为限。超过三个月者疗效欠佳:半年以后再开始治疗就几乎难以奏效了。门诊求治的耳聋病人中突发性耳聋并不少见。突发性聋占感音神经性聋总数的5%左右，多为单侧发病。其中，约有1/3可以不治而愈。若治疗及时，半数以上可以治好。混合性聋（比如伴有中耳炎的老年性聋）中的传导性听力损失有可能治疗，感音神经性聋部分同样疗效果不明显。 总的说来，耳聋，特别是感音神经性耳聋几乎没有治愈的希望， 对大多数耳聋患者来讲，迄今为止的*现实的方法是验配助听器，而且越及时越好。验配并戴用适宜的助听器，不仅可以改善听觉状况、克服语言交流及心理障碍，更重要的是可以避免残留听力特别是听觉分辨能力受到进一步的损伤。验配助听器对耳聋儿童尤其重要。因为，只有在戴用适宜的助听器的前提条件下，耳聋儿童才有可能接受康复教育，才有可能回归主流社会。

在日常生活中，听力不好会给生活带来很多不便，严重的会影响自身的情绪，心态，甚至会导致精神上问题。所以我们要重视听力不好的人在生活中有哪些不利影响。耳聋对不同年龄,不同工作或生活环境的人有哪些不同的影响，综合有以下几点： 1.学习语言及新生事物:从出生至五岁是儿童学习语言的关键时刻.研究显示,即使是有中耳炎引起的常发性或长期的轻度耳聋,对儿童的语言分展和学习都有不良影响。 耳聋儿童因接受外界声音少了,常会有语言延迟,咬字不清,表达能力较差和对音乐,节奏反应迟钝.也因常常听不清或听不见老师或家长的教育,导致儿童成绩欠佳。 2.心理健康:研究指出,耳聋儿童常因成绩偏低,而感觉自我形象不佳,容易有脾气暴躁,精神不集中等行为及心理问题。 耳聋患者常需要别人重复,才能明白说话内容,听者为了避免与人沟通时的尴尬,可能会慢慢地将自己孤立起来,甚至造成脾气暴躁,性格孤僻或抑郁。 3.人际关系:听觉不灵常使患者在学校或者社交场合中难以跟同学或亲友谈话,对在电话中交谈也力不从心,以致有被隔离感.同时因为常听不清楚别人说话,很容易造成误会,影响人际关系。 4.事业发展:很多重要的商业决策都是在商业会议中做出,耳聋者若无法有效地跟别人对话或听不清楚发言者讲话,便会错过或误听一些重要的讯息,因而影响商业决策,错过机会,影响业务发展.也会对工作造成很大的困扰。 5.身心健康:老年人的身体健康与他们的听力程度息息相关.在多项研究中,研究者测量了耳聋老人的健康程度,然后为他们配上助听器,三个月后作同样的测量,发现他们的身体及心理健康都有明显改善。 以上介绍，我们了解到听力不好对生活的种种影响，建议听力不好的朋友尽快选配助听器，这样会明显提高生活质量。